Aides pour le Développement Durable en Nouvelle-Aquitaine (ADDNA)

Le mécénat en Nouvelle-Aquitaine

Pôle régional mécénat de Nouvelle-Aquitaine

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Toute offre / demande de mécénat publiée sur cet espace internet de mise en relation a fait l’objet d’une acceptation par le Pôle régional mécénat Nouvelle-Aquitaine.
Cela signifie que, sur la base des éléments déclarés par le mécène / le porteur de projet, elle est compatible avec les finalités de cet espace internet, en particulier qu’elle a vocation à contribuer à l’accélération de la transition écologique et aux Objectifs de développement durable de l’ONU (voir la « Notice de bon usage » et la sous-rubrique dédiée « Développement durable, transition écologique et mécénat »).
D’autres offres / demandes de mécénat relatifs à des projets en Nouvelle-Aquitaine, mais non publiées ici car ne répondant pas aux finalités de cet espace internet, sont susceptibles de vous intéresser (voir la sous-rubrique « Contacts et ressources utiles »).

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Territoire(s) géographique(s) préférentiel(s) du projet
Domaine(s) de mécénat ciblé(s) par le projet
Thématiques de la transition écologique ciblée(s) par le projet
Objectif(s) de développement durable ciblé(s) par le projet

13 Demande(s) en cours Voir les demandes clôturées

Culture et Patrimoine | Environnement et Transition écologique
[ Référence : D-109 ]

ÉCOUTER LE SON DE L'EAU/ UN SPECTACLE SUR LES BERGES (Compagnie Pension de Famille)

 Mécénat en nature   Mécénat financier 

Un spectacle pour réenchanter l'eau. Une danseuse, un musicien, une artiste plasticienne, un comédien, pour faire résonner l'eau sur les berges des fleuves, des rivières, des lacs, au pied des châteaux d'eau, au bord des piscines... Retrouver un rapport moins utilitaire et technique à cet élément, relié à notre imaginaire, et suivant la formule de Francis Ponge : « Prendre en réparation le monde, par fragments, comme il lui vient », s’approcher du langage de l’eau, de ses murmures, de ses susurrements, réparer nos imaginaires aquatiques: L’eau est ce qui lie, ce qui fait émulsion, ce qui féconde, élément féminin, ...
Un spectacle pour réenchanter l'eau. Une danseuse, un musicien, une artiste plasticienne, un comédien, pour faire résonner l'eau sur les berges des fleuves, des rivières, des lacs, au pied des châteaux d'eau, au bord des piscines... Retrouver un rapport moins utilitaire et technique à cet élément, relié à notre imaginaire, et suivant la formule de Francis Ponge : « Prendre en réparation le monde, par fragments, comme il lui vient », s’approcher du langage de l’eau, de ses murmures, de ses susurrements, réparer nos imaginaires aquatiques: L’eau est ce qui lie, ce qui fait émulsion, ce qui féconde, élément féminin, mais aussi cette surface lisse liante sur laquelle projeter son imaginaire .
Dans l'écriture de ce spectacle Espaces aquaphoniques, nous intégrons des paroles d'habitant·es recueillies lors de rencontres. Le texte forme un inventaire phonique des manifestations aquatiques.
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Date de clôture : 

19/08/2025

Thématiques de la transition écologique : 

 Biodiversité et écosystèmes aquatiques et littoraux | Eau | Santé/environnement | Sites remarquables

Objectifs de développement durable : 

 Bonne santé et bien être | Eau propre et assainissement | Education de qualité | Mesure relatives à la lutte contre les changements climatiques | Vie aquatique

Territoires concernés : 
Creuse (23) , Dordogne (24) , Gironde (33) , Landes (40)
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Environnement et Transition écologique | Santé | Social | Solidarité nationale et internationale
[ Référence : D-104 ]

Pour un soutien économique, social et humanitaire grâce au réemploi solidaire (Association AIMA)

 Mécénat de compétence   Mécénat en nature   Mécénat financier 

Il s'agit de notre programme d'activité pluriannuel, qui comprend différents types d'actions possibles en fonction des dons perçus. Ainsi, pour chaque type de mécénat : MECENAT FINANCIER - Financer des convois humanitaires vers l'Ukraine et/ou l'Afrique (envoi de matériel médical et professionnel à des institutions publiques ou à but non lucratif) - Permettre de créer un emploi pour développer le réemploi de mobilier d'entreprises en France - Contribuer à l'achat d'un Hangar pour soutenir le réemploi de mobilier localement - Contribuer à financer un atelier biomédical, dont les équipements permettraient de vérifier et d'envoyer du matériel qui sauve des vies ...
Il s'agit de notre programme d'activité pluriannuel, qui comprend différents types d'actions possibles en fonction des dons perçus. Ainsi, pour chaque type de mécénat :

MECENAT FINANCIER
- Financer des convois humanitaires vers l'Ukraine et/ou l'Afrique (envoi de matériel médical et professionnel à des institutions publiques ou à but non lucratif)
- Permettre de créer un emploi pour développer le réemploi de mobilier d'entreprises en France
- Contribuer à l'achat d'un Hangar pour soutenir le réemploi de mobilier localement
- Contribuer à financer un atelier biomédical, dont les équipements permettraient de vérifier et d'envoyer du matériel qui sauve des vies en Ukraine et en Afrique (regarder le bon fonctionnement de : couveuses, échographes, tables de réanimations néo-natales, appareils d'anesthésies,...avant de les envoyer à ceux qui en ont le plus besoin)

MECENAT EN NATURE
- Don de semi-remorques, de camions, de fourgons
- Don de mobilier professionnel (hôtels, bureaux, centres de vacances, institutions médico-sociales et de santé, établissements scolaires,...)
- Don d'un Hangar pour en faire une Ressourcerie solidaire
- Don d'une maison pour en faire une petite boutique de seconde main

MECENAT DE COMPETENCES
- Réaliser un bilan carbone de nos ressourceries
- Aide à l'amélioration numérique de l'association: gestion du stock & traçabilité
- Accompagner à la recherche de fondations sur le Réemploi Solidaire
- Réaliser une étude de marché / faisabilité sur le ferroutage

Et plein d'autres pistes à explorer ensemble, selon les sensibilités propres à chaque personne ou entreprise soucieuse d'agir en soutenant des actions de Réemploi Solidaire. Les thématiques et ODD concernés sont fonction de l’action réalisée et soutenue par mécénat.
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Date de clôture : 

01/07/2025

Thématiques de la transition écologique : 

 Atténuation du changement climatique | Biodiversité et écosystèmes terrestres | Economie circulaire | Economie verte | Solidarité écologique | Transition énergétique

Objectifs de développement durable : 

 Bonne santé et bien être | Consommation et production responsables | Inégalités réduites | Mesure relatives à la lutte contre les changements climatiques | Partenariats pour la réalisation des objectifs | Pas de pauvreté | Travail décent et croissance économique | Vie terrestre | Villes et communautés durables

Territoires concernés : 
Gironde (33) , Landes (40) , Pyrénées-Atlantiques (64)
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Culture et Patrimoine | Education | Environnement et Transition écologique | Recherche | Social | Solidarité nationale et internationale
[ Référence : D-101 ]

Design des mondes ruraux (Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs)

 Mécénat de compétence   Mécénat en nature   Mécénat financier 

Design des mondes ruraux est un programme délocalisé de l’École des Arts Décoratifs dans le Périgord Vert dédié au développement des territoires ruraux par le design et fonctionnant selon un principe de réponse à des problématiques situées, en relation étroite avec les acteurs de terrain. Le programme fonctionne à la fois comme une résidence, un laboratoire, un bureau d’études et un incubateur et entend aussi sensibiliser les acteursdes mondes ruraux aux pratiques du Design. La formation peut accueillir 6 à 8 étudiants. Elle s’organise sur une année universitaire, de septembre à juin, autour de trois projets d'étude en immersion, provenant ...
Design des mondes ruraux est un programme délocalisé de l’École des Arts Décoratifs dans le Périgord Vert dédié au développement des territoires ruraux par le design et fonctionnant selon un principe de réponse à des problématiques situées, en relation étroite avec les acteurs de terrain.

Le programme fonctionne à la fois comme une résidence, un laboratoire, un bureau d’études et un incubateur et entend aussi sensibiliser les acteursdes mondes ruraux aux pratiques du Design.

La formation peut accueillir 6 à 8 étudiants. Elle s’organise sur une année universitaire, de septembre à juin, autour de trois projets d'étude en immersion, provenant de collectivités, d’institutions, d’entreprises, d’associations ou d’individus, permettant aux étudiant·es de se confronter à des enjeux réels. Les commandes portent sur des sujets prioritaires pour le territoire mais susceptibles de concerner la ruralité en général.

Le design, en ce qu’il accorde une importance capitale aux usages, a un rôle fondamental à jouer sur les champs d’application insuffisamment explorés de la ruralité, en participant notamment à la dynamisation des territoires. Réciproquement, les territoires ruraux en ce qu’ils concentrent et exacerbent les grands sujets de notre temps constituent des espaces d’expérimentation privilégiés pour le design.

Confrontés à diverses formes de déprise, engagés dans une dynamique de transition que les crises tendent à accélérer, les territoires ruraux concentrent les grands sujets de notre époque, avec un caractère plus aigu, plus urgent qu’ailleurs : la mobilité, les services au public, le vieillissement de la population, la santé, la fracture numérique, l’alimentation, les formes de convivialité et d’organisation du travail, etc.

En se saisissant de l’échelle des territoires, l’École des Arts Décoratifs souhaite contribuer à former une génération d’artistes et de designers engagé·es en faveur d’une transition vers un mode plus durable et soucieux de réinventer nos façons de vivre

Le programme poursuit trois objectifs principaux :

- S’appuyer sur l’École des Arts Décoratifs, son ingénierie pédagogique, l’excellence de sa formation en design et sa marque à rayonnement international, pour œuvrer en faveur de la redynamisation d’un territoire en phase de déprise ;
- Orienter le design sur le champ d’application de la ruralité et valoriser sa capacité à être un vecteur d’innovation sociale et de régénération territoriale.
- Construire un laboratoire de l’innovation publique et sociale par le design en milieu rural en œuvrant à une acculturation mutuelle des acteurs publics et des designers.

Fonctionnement

Durant une année universitaire (de septembre à juin), la formation s’organise autour de trois commandes ou projets d'étude en immersion, provenant de collectivités, d’institutions, d’entreprises, d’associations ou d’individus, permettant aux étudiant·es de se confronter à des enjeux réels. Les commandes portent sur des sujets prioritaires pour le territoire mais susceptibles de concerner la ruralité en général.

Encadrés par des enseignants référents de l’Ecole des Arts Décoratifs et nourris par l’intervention ponctuelle d’artistes et théoriciens invité·es (géographe, sociologue, anthropologue, spécialiste des mondes ruraux…), les étudiants aux profils variés bénéficient d’un accompagnement tout au long de l’année leur permettant de se familiariser avec une approche située et des méthodes innovantes et collaboratives modifiant durablement leurs pratiques.

Le développement et la pérennisation du projet dépendant fortement de sa capacité à générer un impact réel et durable sur le territoire, une démarche d’évaluation d’impact de long terme est inscrite au cœur du programme.

Des partenariats avec des établissements d’enseignement supérieur sont expressément centrés sur cette thématique et un étudiant-chercheur est intégré à l’expérience à compter du second semestre pour mener l’étude de terrain.

Le programme bénéficie par ailleurs de l’apport d’un comité d’orientation stratégique composé de personnalités qualifiées qui portent une attention particulière à l’évaluation du programme et à la prise en compte des résultats dans la redéfinition stratégique du programme.

A l’issue de la première année pleine de ce programme, durant laquelle le canevas de la future évaluation d’impact a été dessiné, quatre effets majeurs ont pu être observés :

1. La valorisation de l’image que les habitant·es ont de leur territoire : en étant perçu par le truchement du regard d’une institution prestigieuse et de jeunes designers découvrant le territoire, celui-ci apparaît sous un nouveau jour, riche d’un grand potentiel auprès de ses habitant·es ;

2. La participation des acteurs du territoire aux réflexions sur son administration : des outils de mise en partage du travail mené ont permis aux habitant·es de s’emparer des problématiques posées et de contribuer aux réflexions en cours ;

3. L’inclusion des solutions proposées aux projets d'amélioration : les commandes ont impacté les structures, les lieux ou les domaines dans lesquels elles se sont déployés (la Cité scolaire et la politique en faveur de la jeunesse, l’EHPAD et les métiers du soin, les savoir-faire et les acteurs de l’économie solidaire) en orientant les futurs projets de développement / investissement.

4. Une évolution des pratiques de designers impliqué·es et un impact durable sur leur trajectoire professionnelle : sensibilisé·es aux enjeux de politiques publiques durant l’expérience, les designers de la première promotion sont aujourd’hui engagé·es dans des projets à taille humaine connectés aux enjeux des territoires dans lesquels ils et elles s’investissent.
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Date de clôture : 

31/10/2025

Thématiques de la transition écologique : 

 Adaptation au changement climatique | Alimentation durable | Aménagement et villes durables | Atténuation du changement climatique | Biodiversité et écosystèmes aquatiques et littoraux | Biodiversité et écosystèmes terrestres | Bâtiments durables | Eau | Economie circulaire | Education à l’environnement et au développement durable | Mobilité bas carbone | Observation et information environnementale | Santé/environnement | Solidarité écologique

Objectifs de développement durable : 

 Bonne santé et bien être | Consommation et production responsables | Eau propre et assainissement | Education de qualité | Industrie, innovation et infrastructures | Inégalités réduites | Mesure relatives à la lutte contre les changements climatiques | Paix, justice et institutions efficaces | Villes et communautés durables | Égalité entre les sexes

Territoires concernés : 
Dordogne (24)
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